Este blog tem por objetivo ser um apoio didático no ensino de Física. Através dele, solicito aos meu alunos atividades, relatórios e compartilho informações pertinentes. Trata-se de um esforço a fim de incorporar as novas tecnologias da informação e comunicação à educação.
quinta-feira, 14 de junho de 2012
Aos meus alunos do 1º ano - ETESC
Meus caros alunos. Acima vemos uma imagem bastante interessante; trata-se de uma foto da Terra tirada na superfície da Lua. Linda, não é mesmo? Percebemos que assim como vemos a Lua em fases, da Lua vê-se a Terra em fases também! Imagine: Terra nova, Terra crescente, Terra cheia, Terra minguante... Bem, vamos à atividade. A tarefa (em DUPLA) é a seguinte:
Vocês vão:
1) Ler o post e ver o vídeo "The Hammer and the Feather" (traduza o título, isso vai ajudar!) com atenção. Não é preciso entender o que é dito, apenas o que está acontecendo. O link para o vídeo está no final da postagem.
2) Fazer um relatório (MANUSCRITO) com as seguintes informações:
a. Onde ocorre o vídeo.
b. Quando ocorre o vídeo.
c. O que acontece no vídeo. Qual fenômeno físico está sendo avaliado no vídeo e por que ele acontece da meneira apresentada.
d. Qual a relação entre o vídeo e a matéria que estamos estudando. Ele acrescenta algo novo, confirma o que já vimos ou contradiz o que vimos?
e. O vídeo foi feito numa missão Apollo. Pesquise sobre missão Apollo e identifique em qual missão o vídeo foi realizado.
f. Pesquise sobre as ideias de Aristóteles e Galileu a respeito da queda dos corpos. Descreva essas ideias.
g. Qual dos dois está correto? Por quê?
3) Vocês têm duas semanas, contadas a partir da data na qual o trabalho foi solicitado.
O link é o seguinte: http://www.youtube.com/watch?v=4mTsrRZEMwA
Dúvidas? Envie uma mensagem para: professorsandrofisica@gmail.com.
Abraços!
Professor Sandro
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